Google Docs - Niveau ICDL Avancé

Formation créée le 16/07/2023. Dernière mise à jour le 18/09/2023.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation à distance

Durée de formation

7 heures

Accessibilité

Oui

Formation certifiante

Oui

Financement CPF

CPF #RS6161
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Google Docs - Niveau ICDL Avancé


Ce programme de formation en ligne vous permettra de maîtriser les fonctionnalités avancées de Google Docs et de vous préparer à passer l’examen de certification ICDL pour le traitement de texte avancé.

Objectifs de la formation

  • Comprendre l’interface utilisateur de Google Docs
  • Créer et gérer des documents
  • Maîtriser la mise en forme avancée du texte et des paragraphes
  • Utiliser les tableaux, les images et les dessins
  • Collaborer et partager des documents
  • Réviser et suivre les modifications
  • Utiliser les modèles et les add-ons
  • Se préparer à l’examen de certification ICDL

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Les salariés du secteur privé
  • Les demandeurs d’emploi
  • Les salariés du secteur public (fonctionnaires, agents non titulaires, etc.)
Prérequis
  • Entretien préalable
  • Test de positionnement
  • Avoir une connexion internet stable (ADSL, 4G ou fibre)
  • Posséder un micro et une webcam
  • Utilisation courante d’un PC ou d’un Mac, d’Internet et d’un navigateur Web

Contenu de la formation

MODULE 1 : Introduction à Google Docs et à l’interface utilisateur
  • Présentation de Google Docs
  • Navigation dans l’interface utilisateur
  • Création d’un nouveau document
MODULE 2 : Création et gestion de documents
  • Enregistrement et ouverture de documents
  • Gestion des versions
  • Importation et exportation de documents
MODULE 3 : Mise en forme avancée du texte et des paragraphes
  • Styles et thèmes
  • Mise en forme des caractères
  • Mise en forme des paragraphes
MODULE 4 : Utilisation des tableaux, des images et des dessins
  • Création et modification de tableaux
  • Insertion d’images
  • Utilisation des outils de dessin
MODULE 5 : Collaboration et partage de documents
  • Partage de documents avec d’autres utilisateurs
  • Collaboration en temps réel
  • Gestion des commentaires et des suggestions
MODULE 6 : Révision et suivi des modifications
  • Activation du suivi des modifications
  • Révision des modifications apportées par d’autres utilisateurs
  • Acceptation ou rejet des modifications
MODULE 7 : Utilisation des modèles et des add-ons
  • Utilisation des modèles prédéfinis
  • Création de modèles personnalisés
  • Installation et utilisation des add-ons
MODULE 8 : Préparation à l’examen de certification ICDL
  • Révision des concepts clés
  • Exemples d’examens pratiques
  • Conseils pour réussir l’examen

Équipe pédagogique

Formateur diplômé et qualifié

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Émargements numériques
  • Questions orales ou écrites (QCM)
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Documents supports de formation en ligne
  • Étude de cas concrets
  • Quiz en ligne
  • Examen blanc

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • À la fin de cette formation, vous aurez acquis une maîtrise avancée des fonctionnalités de Google Docs et serez prêt(e) à passer l’examen de certification ICDL pour le traitement de texte avancé.
Modalité d'obtention
  • Examen en ligne de 35mn / Questions posées aux apprenants : 36 questions (Avoir 27 réponses minimum) / 75% de bonnes réponses Un certificat de réalisation ICDL sera délivré à la fin de la formation
Détails sur la certification
  • La certification « ICDL - Traitement de Texte (Word, Writer, Docs) » valide la capacité d'individus à produire des documents texte, pouvant également inclure des objets (images, tableaux, etc.), afin de présenter des idées, rendre des rapports sous forme de documents numériques ou à l’impression, ou archiver des données, à l’aide d’un logiciel de traitement de texte.

Accessibilité

Conformément à la réglementation (Loi du 11 février 2005), nous proposons des adaptations (durée, rythme, méthodes, supports pédagogiques, etc.) pour répondre aux besoins particuliers de personnes en situation de handicap. Le cas échéant, l’organisme de formation pourra mobiliser des compétences externes et les ressources ad-hoc pour la recherche de solutions permettant l’accès aux formations