Anglais des métiers de l'Architecture et de la décoration d'intérieur

Formation créée le 11/03/2026.
Version du programme : 2

Type de formation

Distanciel

Durée de formation

35 heures

Accessibilité

Oui

Formation certifiante

Oui

Financement CPF

CPF #7399

Anglais des métiers de l'Architecture et de la décoration d'intérieur


Développer la capacité à travailler en anglais dans les situations professionnelles des métiers de l’architecture et de la décoration d’intérieur, en mobilisant les cinq compétences langagières du CECRL dans des tâches réellement observables en contexte métier. Le programme vise notamment l’analyse et la reformulation d’un besoin client, la présentation d’une agence, d’un concept, d’un projet ou d’une proposition, la lecture et l’exploitation de plans, de spécifications, de descriptifs et de documents techniques, la communication avec des clients, donneurs d’ordres, maîtres d’œuvre, entreprises du bâtiment, fournisseurs ou partenaires internationaux, ainsi que la rédaction d’écrits professionnels utiles à l’activité. La certification RS7399 évalue précisément la capacité du candidat à communiquer et interagir en anglais en contexte professionnel, en tenant compte du domaine d’activité et du poste occupé ou visé. Cette formation professionnelle de par son caractère certifiant peut être prise en charge par le CPF. Toute action ne rentrant pas dans le cadre de l'article L6313-1 du code du travail ne rentre pas dans ce dispositif de prise en charge.

Objectifs de la formation

  • Comprendre des consignes, demandes, appels, échanges et informations en anglais dans un contexte d’architecture, de décoration d’intérieur ou de projet d’aménagement.
  • Prendre la parole en anglais pour se présenter, présenter son agence, son rôle, un projet, un concept, une proposition, un budget, un planning ou une solution.
  • Interagir avec des clients, maîtres d’ouvrage, maîtres d’œuvre, entreprises du bâtiment, fournisseurs, partenaires ou interlocuteurs internationaux dans des situations professionnelles courantes ou plus complexes.
  • Lire et exploiter des documents professionnels du secteur : plans, spécifications, descriptifs, cahiers des charges, courriels, comptes rendus, catalogues, fiches techniques, propositions commerciales, documents chantier ou supports de présentation.
  • Rédiger des écrits professionnels adaptés au contexte : courriels, comptes rendus, notes, propositions, présentations, synthèses, messages de suivi, descriptifs de projet ou réponses à une demande.
  • Développer le vocabulaire professionnel transversal et le vocabulaire métier de l’architecture et de la décoration d’intérieur.
  • Préparer le passage de la certification Leveltel RS7399

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne ayant besoin d’utiliser l’anglais dans les métiers de l’architecture, de l’architecture d’intérieur, de la décoration d’intérieur, de la maîtrise d’œuvre, du design d’espace, de la vente-conseil en décoration ou de la conduite de projet d’aménagement. Le programme s’adresse notamment aux architectes, architectes d’intérieur, décorateurs, designers, maîtres d’œuvre, vendeurs en magasin de décoration, chargés de projet, assistants de conception et, plus largement, à toute personne amenée à présenter, expliquer, négocier, rédiger ou coordonner en anglais dans son environnement professionnel, quel que soit son statut professionnel :
  • Les salariés du secteur privé
  • Les demandeurs d’emploi
  • Les salariés du secteur public (fonctionnaires, agents non titulaires, etc.)
  • Les travailleurs non-salariés (indépendant, chef d'entreprise)
  • afin de développer leur employabilité et/ou leur mobilité professionnelle
Prérequis
  • Entretien préalable
  • Avoir au minimum un niveau A1 du CECRL
  • Etre disponible 5 heures par semaine pour participer aux formations en visioconférence avec un formateur.
  • Test de positionnement
  • Avoir une connexion internet stable (ADSL, 4G ou fibre)
  • Posséder un micro et une webcam
  • Utilisation courante d’un PC ou d’un Mac, d’Internet et d’un navigateur Web

Contenu de la formation

Module 1 : Acquérir et utiliser le vocabulaire de l’architecture et de la décoration d’intérieur à l’oral et à l’écrit
  • Identifier le lexique des espaces, matériaux, finitions, mobiliers, ambiances et contraintes de projet.
  • Présenter une agence, un métier ou une intention architecturale avec le vocabulaire adapté.
Module 2 : Identifier, analyser et reformuler les besoins d’un client
  • Accueillir un client, recueillir ses attentes et clarifier ses priorités.
  • Distinguer souhaits et contraintes, reformuler les besoins et structurer l’échange.
Module 3 : Lire et exploiter des plans, textes techniques et documents de projet
  • Lire plans, spécifications, fiches matériaux, catalogues, comptes rendus et cahiers des charges.
  • Identifier l’essentiel, comprendre les contraintes et déterminer l’action à mener.
Module 4 : Communiquer à l’oral avec des clients, particuliers et professionnels du projet
  • Participer à une réunion, présenter une idée, décrire une ambiance ou une solution d’aménagement.
  • Défendre une proposition, répondre à une objection et interagir avec clients ou professionnels.
Module 5 : Rédiger de manière professionnelle dans le domaine de l’architecture et de la décoration d’intérieur
  • Rédiger courriels, comptes rendus, notes de synthèse, descriptifs et messages de suivi.
  • Structurer un écrit selon l’objectif, le destinataire et le contexte du projet.
Module 6 : Présenter un projet, argumenter des choix et parler des aspects économiques
  • Présenter un projet, un concept, un budget, un calendrier ou des options de conception.
  • Comparer des propositions, justifier un choix et expliquer des contraintes économiques.
Module 7 : Intégrer la dimension interculturelle
  • Adapter sa communication à des interlocuteurs anglophones de contextes variés.
  • Reformuler en cas d’incompréhension et prendre en compte des attentes culturelles.
Module 8 : Préparation à la certification Leveltel RS7399
  • Répondre à des questions administratives et présenter son entreprise et son rôle.
  • Gérer une situation métier, comprendre des documents et produire un écrit dans le temps imparti.

Équipe pédagogique

La formation est animée par un formateur en anglais professionnel disposant d’une expérience en formation pour adultes et d’une capacité à contextualiser les apprentissages aux métiers de l’architecture, de l’architecture d’intérieur, de la décoration et de la conduite de projet, ainsi qu’à la préparation de la certification visée. Dès l'entrée en formation, vous êtes inscrit sur l'une des plateformes pour suivre une formation en e-learning. Un planning de rencontres en présentiel (intra-entreprises) ou en visio-conférence (inter-entreprise) est organisé dès le début de la formation. Il donnera aussi les créneaux pendant lesquels vous pouvez le solliciter en dehors des séances de formation. Vous pourrez joindre le formateur par mail ou par SMS. En cas de difficultés techniques, le formateur pourra intervenir pour résoudre les problèmes. Un support numérique en version PDF et/ou un document papier vous sera remis. Vous pourrez également dialoguer avec Hélène, notre responsable de formation et référente handicap, ainsi qu'avec Hinda, notre assistante pédagogique et Ange, notre responsable qualité.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • La formation se déroulera à raison de 5 heures par semaines sur une durée de 7 semaines
  • Evaluations formatives
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Exercices pratiques oraux et écrits
  • Activités de reformulation, de lectures ciblées, de productions écrites corrigées et de simulations progressives de certification
  • Mises en situation métier
  • Un bilan pédagogique sera réalisé en fin de formation, évaluant la progression des apprenants
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Un certificat de réalisation sera remis à l'issue de la formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Documents supports de formation en ligne
  • Exercices pratiques
  • Mise en situation professionnelle adaptée au métier du candidat
  • Étude de cas concrets
  • Quiz en ligne

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • À l’issue du parcours, le participant est capable, à son niveau cible, de comprendre et traiter des demandes professionnelles en anglais dans son environnement d’architecture ou de décoration d’intérieur, de communiquer avec des clients, collègues, partenaires ou entreprises, de lire les documents utiles à son activité, de présenter un projet, une proposition, une situation ou une solution, de produire des écrits adaptés au contexte professionnel et de se présenter à la certification Leveltel RS7399 dans des conditions cohérentes avec son niveau de préparation. L’inscription et la passation de la certification est obligatoire en fin de formation. La certification visée est « Test d’anglais professionnel – LEVELTEL », fiche RS7399. Elle atteste la capacité à communiquer et interagir en anglais en contexte professionnel et repose sur les cinq compétences définies par le CECRL : compréhension orale, production orale en continu, interaction orale, compréhension écrite et production écrite sur des sujets professionnels. Le parchemin LEVELTEL CERTIFIANT est délivré en fonction du niveau visé en sortie de formation avec un niveau minimum requis de A2+. En dessous, seule une attestation de niveau pourra être transmise.
Modalité d'obtention
  • L’évaluation certifiante se déroule en visioconférence sur une session enregistrée de 60 minutes maximum. Le niveau du candidat est évalué à partir de trois étapes complémentaires et noté par deux évaluateurs distincts, puis formalisé selon l’échelle LEVELTEL traduite en niveaux CECRL. La certification est validée à partir d’un score LEVELTEL de 39 %, correspondant au niveau CECRL A2. En dessous, une attestation de niveau détaillée pour chacune des cinq compétences est délivrée.
Détails sur la certification
  • https://www.francecompetences.fr/recherche/rs/6265/

Capacité d'accueil

Entre 1 et 4 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Conformément à la réglementation (Loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées / Articles D. 5211-1 et suivants du code du travail), nous proposons des adaptations (durée, rythme, méthodes, supports pédagogiques, etc.) pour répondre aux besoins particuliers de personnes en situation de handicap. Le cas échéant, l’organisme de formation pourra mobiliser des compétences externes et les ressources ad-hoc pour la recherche de solutions permettant l’accès aux formations.