Anglais des métiers de l’informatique - Perfectionnement
Formation créée le 16/07/2024. Dernière mise à jour le 01/07/2025.
Version du programme : 3
Version du programme : 3
Taux de satisfaction des apprenants
8,5/10
(7 avis)
Type de formation
Formation à distanceDurée de formation
35 heuresAccessibilité
OuiFormation certifiante
OuiFinancement CPF
CPF #RS 6265Anglais des métiers de l’informatique - Perfectionnement
Le programme d'Anglais de l'informatique est conçu pour les professionnels travaillant dans le domaine de l'informatique et souhaitant améliorer leurs compétences en anglais dans un contexte professionnel spécifique. Ce programme met l'accent sur l'acquisition de compétences linguistiques essentielles pour communiquer efficacement dans les domaines de l'architecture logicielle, du développement de logiciels et des technologies de l'information. Cette formation professionnelle de par son caractère certifiant peut être prise en charge par le CPF. Toute action ne rentrant pas dans le cadre de l'article L6313-1 du code du travail ne rentre pas dans ce dispositif de prise en charge.
Objectifs de la formation
- Acquérir une connaissance approfondie du vocabulaire et des termes techniques utilisés dans le domaine de l'informatique, tels que l'architecture logicielle, les langages de programmation, les bases de données, etc. (à l'oral et à l'écrit)
- Savoir identifier le sens d'un énoncé oral et y répondre
- Communiquer à l'écrit de manière professionnelle en anglais dans des situations courantes liées à l'informatique
- Participer activement à des réunions, des discussions techniques et des présentations, en utilisant un langage clair et précis.
- Être capable d'extraire des informations pertinentes et de les interpréter correctement pour une compréhension approfondie des documents techniques.
- Travailler les 5 compétences du CECRL
- Préparer à la certification Leveltel.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Toute personne qui a besoin de maitriser l'anglais de l'informatique (chefs de projet, développeurs, ingénieurs, etc.) quel que soit son statut professionnel :
- Les salariés du secteur privé
- Les demandeurs d’emploi
- Les salariés du secteur public (fonctionnaires, agents non titulaires, etc.)
- Les travailleurs non-salariés (indépendants, chefs d'entreprise)
- afin de développer leur employabilité et/ou leur mobilité professionnelle
Prérequis
- Entretien préalable
- Avoir un niveau minimum A2 du CECRL
- Etre disponible 5 heures par semaine pour participer aux formations en visioconférence avec le formateur
- Test de positionnement
- Avoir une connexion internet stable (ADSL, 4G ou fibre)
- Posséder un micro et une webcam
- Utilisation courante d’un PC ou d’un Mac, d’Internet et d’un navigateur Web
Contenu de la formation
Important : ceci est un exemple de programme type, mais votre formateur ajuste le contenu de chaque cours et les exercices entre les cours selon les progrès constatés en communication orale et écrite.
Module 1 : Acquérir et utiliser le vocabulaire de l’informatique à l'oral et à l'écrit
- S'approprier le vocabulaire technique de l'informatique
- Apprendre la terminologie liée aux langages de programmation, aux réseaux, aux bases de données, etc.
- Utiliser de manière appropriée appropriée des termes et des acronymes spécifiques à l'informatique
Module 2 : Gérer les supports techniques anglo-saxons
- Utiliser et comprendre le vocabulaire et les phrases utiles en cas d’appel ou de rédaction de messages à une hot-line informatique
- Comprendre des messages informatiques sur des forums anglo-saxons
- Décrire des problèmes techniques
- S’initier au passage d’appels de supports informatiques
Module 3 : Comprendre et rédiger des documents techniques
- Maîtriser les méthodes de lecture et la lecture rapide des documents techniques de langue anglaise
- Trouver rapidement l’information recherchée
- Décrire des solutions techniques
- Rédiger des documents techniques pertinents
Module 4 : Comprendre et rédiger des e-mails
- Connaître les règles d'écriture : style, remerciements…
- Structurer sa communication
Module 5 : Être à l’aise lors de conférences téléphoniques
- Travailler votre compréhension des discours structurés (ou pas) et au débit naturel
- Prononcer correctement pour être mieux compris
- Fluidifier votre discours et vos interactions
Modules 6 : Participer à des réunions
- Éléments culturels à repérer (attitudes, positionnement, intonations…)
- Préparer et organiser son intervention
- Sauter le pas et parler…
S'entraîner au passage de la certification LEVELTEL
Équipe pédagogique
Marie, Jérôme, Morgan et Samir seront vos formateurs.
Dès l'entrée en formation, vous êtes inscrit sur l'une des plateformes pour suivre une formation en e-learning.
Un planning de rencontres en présentiel (intra-entreprises) ou en visio-conférence (inter-entreprise) est organisé dès le début de la formation. Il donnera aussi les créneaux pendant lesquels vous pouvez le solliciter en dehors des séances de formation.
Vous pourrez joindre le formateur par mail ou par SMS. En cas de difficultés techniques, le formateur pourra intervenir pour résoudre les problèmes.
Un support numérique en version PDF et/ou un document papier vous sera remis.
Vous pourrez également dialoguer avec Hélène, notre responsable de formation et référente handicap, ainsi qu'avec Hinda, notre assistante pédagogique et Ange, notre responsable qualité.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- La formation se déroulera à raison de 5 heures par semaines sur une durée de 7 semaines
- Emargements numériques
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Exercices pratiques
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Un certificat de réalisation sera remis à l'issue de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Documents supports de formation en ligne
- Exercices pratiques
- Mise en situation professionnelle adaptée au métier du candidat
- Étude de cas concrets
- Quiz en ligne
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
8,5/10
(7 avis)
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- À la fin du programme d'Anglais de l'informatique, les participants seront en mesure de : Comprendre et utiliser avec précision le vocabulaire spécifique à l'informatique. Lire et interpréter des textes techniques dans le domaine de l'informatique. Communiquer de manière professionnelle en anglais dans des situations courantes liées à l'informatique. Rédiger des documents spécialisés tels que des rapports, des propositions et des présentations dans le domaine de l'informatique. Passer la certification Leveltel. L’inscription et la passation de la certification est obligatoire en fin de formation. Le parchemin LEVELTEL CERTIFIANT est délivré en fonction du niveau visé en sortie de formation avec un niveau minimum requis de A2+. En dessous, seule une attestation de niveau pourra être transmise.
Modalité d'obtention
- Examen en ligne : 90 minutes L’évaluation est réalisée par une mise en situation professionnelle adaptée au métier du candidat. Cette évaluation se déroule en visioconférence en direct et en une seule fois avec un évaluateur sélectionné drastiquement par le certificateur. A l’issue de cette évaluation, un deuxième évaluateur note à son tour l’enregistrement de la partie orale et de la partie écrite de l’évaluation du candidat. Ces deux notes ainsi que l’enregistrement de la partie orale et de la partie écrite sont ensuite transmis à un jury de certification qui est le seul habilité à délivrer, si le niveau attendu est atteint, la certification. La réussite à la certification est formalisée par l’envoi d’un parchemin attestant de l’aptitude du candidat à travailler en langue anglaise dans son métier. En cas d’échec, une attestation de niveau sera transmise.
Détails sur la certification
- https://www.francecompetences.fr/recherche/rs/6265/
Capacité d'accueil
Entre 1 et 4 apprenants
Délai d'accès
2 semaines
Accessibilité
Conformément à la réglementation (Loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées / Articles D. 5211-1 et suivants du code du travail), nous proposons des adaptations (durée, rythme, méthodes, supports pédagogiques, etc.) pour répondre aux besoins particuliers de personnes en situation de handicap. Le cas échéant, l’organisme de formation pourra mobiliser des compétences externes et les ressources ad-hoc pour la recherche de solutions permettant l’accès aux formations.